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Was gibt's Neues

13. April 2022

Internationales Wissenschafts- und Praxisseminar "Visuelle Welt der Kultur"

Am 7. April 2022 fand das Internationale Wissenschafts- und Praxisseminar „Visuelle Welt der Kultur“ statt, das dem 35-jährigen Jubiläum des Instituts für Philosophie, Geschichte und Theorie der Weltkultur gewidmet ist.

Das Seminar wurde von der Abteilung für Philosophie, Geschichte und Theorie der Weltkultur (Leiter der Abteilung - Doktor der Geschichte, Prof. E.A. Yagafova) der Fakultät für Kultur und Kunst (Dekan - Ph.D., außerordentlicher Professor A.G. Gokina) und dem Auslandsamts (Leiter des Auslandsamts - Kandidat der pädagogischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor V.V. Bondareva). Mitorganisator des Seminars war Historischer Park "Russland – meine Geschichte"" (Leiter des Parks - N. V. Ostrovskaya).

Das Seminar zeigte Filme aus dem Programm des Neunten Moskauer Internationalen Festivals der visuellen Antropologie (2021), gedreht von Regisseuren aus Kamerun, Marokko, der Schweiz, dem Iran, Indien, Tadschikistan, Serbien, Bosnien und Herzegowina. Die Filme präsentierte E.S. Danilko - Direktor des Moskauer Internationalen Filmfestivals, Doktor der Geschichte, leitende wissenschaftliche Mitarbeiterin des Instituts für Ethnologie und Anthropologie der Russischen Akademie der Wissenschaften (Moskau).

Das Seminar wurde von Wissenschaftlern und Lehrern der Universitäten in Samara und Ufa, Studenten der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara (Fakultäten für Kultur und Kunst, für Fremdsprachen, für Wirtschaftswissenschaften, Verwaltung und Service, für Mathematik, Physik und Informatik und für Naturwissenschaft und Geographie) besucht.

Aktuelle Filmthemen erweckten bei den Seminarteilnehmern ein reges Interesse an den ethnokulturellen Besonderheiten verschiedener Völker der Welt, regten eine aktive Filmdiskussion an.

17. März 2022

Offizielles Treffen mit der Leitung der Alliance University, Bangalore (Indien)

Am 16. März fand im Format einer Videokonferenz ein offizielles Treffen der Führung der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara mit der Führung einer potenziellen Partneruniversität, der Alliance University, Bangalore (Indien), statt. Das Treffen wurde auf Initiative ausländischer Kollegen organisiert, die großes Interesse am Aufbau von Partnerschaften in der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara zeigten.

Von indischer Seite nahmen die Vizekanzlerin der Alliance University, Frau Anubha Singh, und der Direktor der Abteilung für internationale Beziehungen, Herr Rajen Chatterjee, an dem Treffen teil.

Von russischer Seite waren N. N. Kislova, Prorektorin für pädagogische und methodische Arbeit und Bildungsqualität, V. V. Bondareva, Leiterin des akademishen Auslandsamtes, O. N. Shalifova, Dekanin der Fakultät für Fremdsprachen, und L. I. Fishman, Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Verwaltung und Service.

Die Alliance University ist eine private Universität, die 2010 im Bundesstaat Karnataka gegründet wurde. Die Universität bietet Bachelor-, Postgraduierten- und Promotionsprogramme in den folgenden Bereichen an: Wirtschaft und Handel, Informationstechnologie, angewandte Mathematik, Recht, Psychologie, Fremdsprachen und Literatur, Statistik, Journalismus, Politikwissenschaft, Soziologie, Malerei, Bildhauerei und andere.

Während des Treffens diskutierten die Teilnehmer die Möglichkeit, akademische Mobilitätsprogramme und Praktika für Lehrer, Studenten und Doktoranden durchzuführen, auch online, die Organisation von Sommer- und Winterschulen, Studienreisen sowie die Durchführung gemeinsamer wissenschaftlicher Forschung, Konferenzen und die Veröffentlichung wissenschaftlicher Artikel über Disziplinen von gemeinsamem Interesse. Langfristig ist die Umsetzung von Doppeldiplomprogrammen geplant.

Beide Seiten schätzten die während des Treffens erzielten Vereinbarungen sehr und äußerten die Hoffnung auf eine fruchtbare Zusammenarbeit.

10. Februar 2022

Besuch des Direktors des Italienischen Kulturinstituts an der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara

Am 4. Februar 2022 fand an der Fakultät für Fremdsprachen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara ein Treffen mit der Direktorin des Italienischen Kulturinstituts in Moskau, Frau Daniela Rizzi statt, die in Besetzung von einer Delegation italienischer Vertretungen in Samara ankam.

Der Ehrengast wurde von Natalya Nikolaevna Kislova, Vizerektorin für Pädagogische und methodische Arbeit und Qualität der Bildung, Olga Nikolaevna Shalifova, Dekanin der Fakultät für Fremdsprachen, Elena Leonovna Shneidman, Leiterin des Instituts für Romanische Philologie, Olga Vladimirovna Nenasheva und Carmelo Cascone, Italienischlehrern, empfangen.

Vor ihrem Eintritt in den diplomatischen Dienst war Daniela Rizzi Professorin für russische Literatur und russische Kulturgeschichte an der Universität Ca Foscari in Venedig. Sie ist eine berühmte slawische Literaturkritikerin in Italien. Ihre wissenschaftlichen Interessen konzentrieren sich auf die russische Literatur von der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts bis zur ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts und folgen zwei Hauptrichtungen: historisch-literarisch und archivphilologisch. 2010 wurde Daniela Rizzi zur Gewinnerin des N.V.Gogol-Preises in Italien, gegründet von der Stiftung des ersten russischen Präsidenten Boris Jelzin. 2012 erhielt sie den internationalen Literaturpreis Russland-Italien. Durch die Jahrhunderte für die Übersetzung des Buches Der Lärm der Zeit und andere Werke von Osip Mandelstam ins Italienische. Seit September 2020 ist Frau Rizzi Direktorin des Italienischen Kulturinstituts in Moskau.

Hauptthema des Gesprächs war die Förderung der italienischen Sprache und Kultur in Samara, weil das Institut für Romanische Philologie der Fakultät für Fremdsprachen federführend in der Organisation des Unterrichts der italienischen Sprache ist. Seit mehr als 20 Jahren führt der Fachbereich ein Programm zur beruflichen Umschulung im Bereich Übersetzen” durch, ein Wahlfach im Praktikum der italienischen Sprache ist gefragt, und im Juni 2021 fand die italienische Sommerschule mit Hilfe eines Zuschusses statt, den das Außenministerium der Republik Italien über das Italienische Kulturinstitut erhält. Das zweite Jahr in Folge nehmen Studenten der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara am Kultur- und Bildungsprojekt Italien. Russische Straßen" teil. Jedes Jahr beschäftigen sich mehr als 30 Studenten und Absolventen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara mit dem Studium der italienischen Sprache, von denen viele später ihre berufliche Tätigkeit damit verbinden.

Frau Rizzi informierte ihrerseits die Vertreter der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara und Studenten, die die italienische Sprache studieren, ausführlicher über die Aktivitäten des Italienischen Kulturinstituts in Moskau und sprach über die nächsten Pläne im Bereich der Kultur- und Bildungsveranstaltungen.

Vertreter der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara drückten Frau Rizzi ihre tiefe Dankbarkeit für die finanzielle Unterstützung aus, die die Fakultät für die Organisation der Ausbildung, den Kauf von Lehrbüchern der italienischen Sprache und die Vergütung der Italienischlehrer erhält.

Die Diskussion über Perspektiven und Richtungen der weiteren Zusammenarbeit im akademischen Bereich stieß bei den Parteien auf großes Interesse. Insbesondere kündigte Frau Rizzi ihre Bereitschaft an, die Ergebnisse ihrer Forschung über die russische Gemeinschaft in Italien zwischen den beiden Weltkriegen zu teilen, sowie die Möglichkeit, an der Organisation der die italienischen Sommerschule 2022 teilzunehmen.

Trotz des geschäftlichen Charakters des Treffens fand es dank der Professionalität, Freundlichkeit und Offenheit von Daniela Rizzi und ihrer hervorragenden russischen Sprache in einer sehr herzlichen und freundlichen Atmosphäre statt.

Abschließend drückten die Parteien ihre Zuversicht aus, dass die Zusammenarbeit zwischen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara und dem Italienischen Kulturinstitut lang und fruchtbar sein würde.

24. Januar 2022

Die Veröffentlichung der Materialien der VIII. internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz zum 100. Geburtstag von B.M. Bredichin

Es wurde eine Sammlung von Materialien der VIII. internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz veröffentlicht, die von der Abteilung für Informatik, angewandte Mathematik und Methoden ihres Unterrichts der Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik organisiert und am 23. Dezember 2020 an der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara abgehalten wurde. Die Konferenz war dem 100. Geburtstag des Doktors der physikalischen und mathematischen Wissenschaften, Professors B.M. Bredichin gewidmet. Verantwortlicher Herausgeber der Sammlung: Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Professor, Leiter des Fachbereichs Informatik, angewandte Mathematik und Lehrmethoden T.V. Dobudko.

Die Materialien der Konferenz richten sich an Lehrer von höheren und sekundären spezialisierten Bildungseinrichtungen, Schullehrer und Doktoranden, die sich auf die Bereiche angewandte Informatik, Mathematik, Naturwissenschaften, Methoden des Unterrichts von Informatik, Mathematik und Physik, Informatisierung der Bildung spezialisieren.

Die Sammlung beginnt mit Artikeln des Dekans der Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik Aniskin V.N. "Boris Maksimovich Bredikhin ein Mathematiker, Lehrer, Dichter", der über das Leben und den beruflichen Weg eines herausragenden sowjetischen (russischen) Mathematikers und Arztes der physikalischen und mathematischen Wissenschaften, Professors, Leiters der Abteilung für Algebra, Zahlentheorie und Elementarmathematik der Fakultät für Physik und Mathematik an der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara B. M. Bredikhin (19201994) erzählt.

Die in der Sammlung präsentierten Artikel spiegeln verschiedene Aspekte der folgenden Bereiche wider:

1. Moderne Bildung unter den Bedingungen der Informatisierung der Gesellschaft;

2. Aktuelle Probleme des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts unter den Bedingungen der Informatisierung der Gesellschaft;

3. Methodologische und methodische Probleme der Informatisierung der allgemeinen Sekundarbildung;

4. Methoden der mathematischen Modellierung im soziokulturellen Bereich.

Die Artikel, verfasst von Hochschullehrern, Schullehrern, auch zusammen mit Schülern, Studenten, reflektieren aktuelle Fragen der modernen Bildung und ihrer einzelnen Sektoren im Kontext der Informatisierung der Gesellschaft.

21. Dezember 2021

Internationale Vorträge des Ehrenprofessors der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Michael Gans

Im Rahmen des Projekts Virtueller Vortragssaal haben sich Lehrende und Studierende zweier Fakultäten der Fakultät für Fremdsprachen und der Fakultät für Philologie vereinigt. Michael Gans, Deutschlehrer, Leiter der deutschen Abteilung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (Deutschland) und Koordinator akademischer Mobilitätsprogramme, hat einen Vortrag gehalten, der ein Mittelpunkt des Treffens war. Diese wichtige Veranstaltung wurde von Olga Nikolaevna Shalifova, Dekanin der Fakultät für Fremdsprachen, initiiert. Unterstützt wurde die Veranstaltung von Natalia Nikolaevna Kislova, Vizerektorin für bildungsmethodische Arbeit und Ausbildungsqualität, und Svetlana Evgenievna Podlesova, Dekanin der Fakultät für Philologie. Professor Olga Andreevna Kostrova nahm an der Arbeit des Vortragssaals teil und stellte den Projektteilnehmern den Gast und seine wissenschaftliche Aktivitäten vor.

Der Vortrag wurde in deutscher Sprache mit Übersetzung durchgeführt. Konsekutivdolmetschen auf hohem Niveau wurde von Tamara Aleksandrovna Amineva, Dozentin des Lehrstuhls für Deutsche Sprache, durchgeführt.

Michael Gans interessierte das Publikum mit einer lebendigen Geschichte über die Lebenswendungen und die Besonderheiten der Poetik von Rosa Ausländer, einer deutschen Dichterin, die auf Deutsch und Englisch schrieb.

Der Vortrag provozierte viele Fragen und eine lebhafte Diskussion. Michael Gans hat auf alle Fragen ausführliche und tiefe Antworten gegeben.

11. November 2021

Lehrer und Studenten der Fakultät für Kultur und Kunst nahmen an der X. Internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz "Kunst und künstlerische Ausbildung im Kontext interkultureller Interaktion" teil

Die Konferenz zieht jährlich Wissenschaftler und führende praktizierende Spezialisten aus Russland und dem Ausland an, fungiert als maßgebliches wissenschaftliches Forum, wo aktuelle Fragen der Kunstgeschichte und Kunstpädagogik diskutiert werden und innovative Erfahrungen im Bereich der Kunst und der pädagogischen Ausbildung austauscht werden.

Die zehnte Jubiläumskonferenz brachte Wissenschaftler aus Indien, Brasilien, Spanien, China, Ungarn, Turkmenistan, Armenien, Weißrussland, Kasachstan und Russland zusammen.

Im Plenum präsentierten Wissenschaftler aus Russland, Indien und Brasilien ihre Berichte zur Theorie und Geschichte von Musik, Bildender Kunst und Design, zur Problematik der Bewahrung nationaler Traditionen im Kontext moderner Kultur und zu innovativen Strömungen in der Kunstpädagogik. Dekan der Fakultät für Kultur und Kunst A.G. Gokina und Leiter der Abteilung für Bildende und angewandte Kunst T.V. Krasnoshchekova.

In den Workshops präsentierten die Konferenzteilnehmer Berichte zur Theorie und Geschichte von Musik, Bildender Kunst und Design, zu Problemen der Bewahrung nationaler Traditionen im Kontext moderner Kultur, zu innovativen Strömungen in der Kunstpädagogik und zu integrativen Ansätzen in der Kunstwissenschaft und Kunstunterricht. An der Diskussion dieser aktuellen Fragen nahmen Studenten der Fakultät für Kultur und Kunst teil. Die Konferenz zeigte die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Vertretern der Wissenschaft, Pädagogik und Kunstgeschichte, die Perspektiven für die Entwicklung der Sozialpartnerschaft von Institutionen der Wissenschaft, Kultur und Ausbildung, die Fruchtbarkeit der Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen und der Diskussion aktueller Fragen der Kunst und Ausbildung mithilfe moderner Informationstechnologien, die Bedeutung der Verallgemeinerung in- und ausländischer pädagogischer und wissenschaftlicher Erfahrungen.

18. Oktober 2021

Erasmus+-Programm: Erfolgsgeschichten

Am 5. Oktober 2021 fand in der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara auf der Plattform MS Teams im Rahmen der Internationalen Tagen des Erasmus+-Programms ein Online-Meeting des akademischen Auslandsamtes mit dem Titel "Erasmus+-Programm: Erfolgsgeschichten" statt. Daran nahmen Lehrer, Studenten und Absolventen teil.

Internationale Tage des Erasmus+-Programms finden zum fünften Mal statt. In diesem Jahr hat sich die Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara der Aktion angeschlossen, weil unsere Universität bedeutende Erfahrungen über der Teilnahme an dem Programm gesammelt hat. Insgesamt fanden vom 14. bis 16. Oktober 2021 weltweit 5.668 verschiedene Veranstaltungen statt, davon 25 in Russland.

Das Programm der akademischen Mobilität Erasmus+ ist ein Programm der Europäischen Union zur Förderung der Zusammenarbeit in den Bereichen Hochschulbildung, Berufsbildung, Jugendhilfe und Sport und löste 2014 das TEMPUS-Programm ab.

Die Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara wurde 2015 Mitglied von Erasmus+, als im Rahmen des Programms die ersten interuniversitären Vereinbarungen mit dem Stanislao Giacomantonio Konservatorium in Cosenza (Italien) und mit der Wirtschaftsuniversität in Bydgoszcz (Polen) unterzeichnet wurden, die Förderanträge wurden gestellt und genehmigt.

Derzeit hat die Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara 6 Verträge im Rahmen des Erasmus+-Programms:

- mit dem Konservatorium von Stanislao Giacomantonio in Cosenza (Italien)

- mit der Wirtschaftsuniversität in Bydgoszcz (Polen)

- mit der Anatolischen Universität in Eskisehir (Türkei)

- mit dem Konservatorium Santa Cecilia (Rom, Italien)

- mit der Masaryk-Universität (Brünn, Tschechien)

- mit dem Konservatorium von Kastilien und Lyon (Salamanca, Spanien).

Seit der Unterzeichnung der ersten Vereinbarung haben etwa 20 Studenten und Magistertitelanwärter der Fakultät für Kultur und Kunst, Fakultät für Körperkultur und Sport, Fakultät für Fremdsprachen, Fakultät für Philologie am Erasmus+-Programm teilgenommen, Lehrer der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara nahmen am Praktikum an Partnerhochschulen in Italien, Polen und der Türkei teil. Studenten und Magistertitelanwärter aus der Türkei und der Tschechischen Republik sowie Lehrer aus Italien und Polen nahmen im Rahmen des Erasmus+-Programms am Praktikum an der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara teil.

Der Rektor der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara, Oleg D. Mochalov, der selbst dreimal Teilnehmer des Programms wurde, wandte sich mit einem Video-Gruß an die Teilnehmer. In seiner Rede hob Oleg D. Mochalov die Bedeutung des Erasmus+-Programms für die Entwicklung der akademischen Mobilität und der internationalen Aktivitäten der Universität insgesamt hervor.

Die Dekanin der Fakultät für Kultur und Kunst A.G. Gokina teilte ihre Erfahrungen über die Teilnahme am Erasmus+-Programm. Anzumerken ist, dass die Fakultät für Kultur und Kunst über drei Erasmus+-Stipendienprogramme gleichzeitig verfügt, die es Studierenden und Lehrenden der Fakultät ermöglichen, am Praktikum, an Meisterkursen teilzunehmen und Kolleginnen und Kollegen führender Musikhochschulen in Italien und Spanien aufzunehmen.

Präsentationen auf dem Treffen wurden von Studenten und Absolventen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara gehalten, die in verschiedenen Jahren am Programm teilgenommen haben.

13. September 2021

Internationale Konferenz für Archäologie

Vom 8. bis 11. September fand die jährliche internationale Konferenz der Europäischen Assoziation der Archäologen an der Universität Kiel (Deutschland) statt. Die Arbeit fand online statt. In zahlreichen Sektionen sprachen mehr als 2.500 Wissenschaftler. Die Themen umfassten verschiedene Aspekte der Forschung von der Steinzeit bis zum Mittelalter. Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara wurde von Dozenten (Andreev K.M., Vybornov A.A., Korolev A.I.), Forschern (Andreeva O.V., Schalapinin A.A.) und Aspiranten (Gilyazov F.F., Doga N.S.) präsentiert. Zusammenfassungen von Berichten wurden veröffentlicht. Einige davon werden in Rating-Magazinen veröffentlicht. Die nächste EAA-Konferenz findet 2022 in Budapest statt.

2. August 2021

Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung zwischen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara und dem Weltverband der Hochschulabsolventen

Am 2. August 2021 im Rahmen des Internationalen Jugendforums der im Ausland lebenden Landsleute unterzeichneten der Rektor der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara, Doktor der Geschichtswissenschaften Professor Oleg D. Mochalov und Präsident des Weltverbands der Hochschulabsolventen V.V. Chetiy eine Kooperationsvereinbarung.

Die Vereinbarung mit dem Weltverband der Hochschulabsolventen unter Berücksichtigung der Erfahrung und Ausrichtung der Verbandsarbeit wird der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara ermöglichen, verschiedene Tätigkeitsfelder erfolgreicher umzusetzen. Zum Beispiel:

Gründung und Entwicklung einer Vereinigung ausländischer Absolventen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara;

Förderung der "Brandmarke" der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara auf dem internationalen Bildungsmarkt;

Gewinnung ausländischer Studierender aus verschiedenen Ländern für die Universität;

Umsetzung von Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses für ausländische Studierende in der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara;

Entwicklung und Programmimplementierung der Zusatzausbildung für ausländische Absolventen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara;

Zunahme der Geschäftstätigkeit und der humanitären Beziehungen ausländischer Absolventen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara mit Russland und der Universität;

Verbesserung der Mechanismen der sozialen Anpassung ausländischer Studierender in der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara;

Organisation und Durchführung von internationalen wissenschaftlichen Konferenzen und Symposien in Zusammenarbeit mit den Mitgliedern des Verbands;

Teilnahme an der Durchführung humanitärer und karitativer Programme und Missionen des Verbands;

Organisation und Durchführung von Veranstaltungen mit ausländischen Studierenden und Absolventen der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara.

22. Juli 2021

Kultur- und Kreativveranstaltung "Literatur in Miniaturen"

An der Fakultät für Fremdsprachen fand gemäß dem Zeitplan für Studentenolympiaden und Wettbewerbe in der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara und dem Bildungsplan des Lehrstuhls für Englisch und der Fremdsprachenmethodik im akademischen Jahr 2020-2021 ein kulturelles und kreatives Veranstaltung in englischer Sprache "Literature in Miniatures" statt. Ziel war es, die Studenten auf die Kultur- und Bildungsarbeit in der Schule vorzubereiten. Die Hauptaufgaben bestanden darin, die Motivation der Studierenden zum Erlernen von Englisch als Objekt zukünftiger beruflicher Aktivitäten zu erhöhen, das kreative Potenzial der Studenten zu entwickeln, kognitive und Forschungsaktivitäten zu aktivieren, Sprach- und Verhaltenskultur zu bilden und Fähigkeiten zur öffentlichen Rede zu entwickeln. Zur Teilnahme am Wettbewerb wurden Studierende der Ausbildungsrichtungen "Pädagogische Bildung" (Ausbildungsprofile "Englisch" und "Deutsch", "Englisch" und "Französisch", "Französisch" und "Englisch"), "Sprachwissenschaft", "Ausländische Landeskunde" (Regionen Europas) eingeladen.

Beim Dramatisierungswettbewerb präsentierten die Studierenden Auszüge aus literarischen Werken in englischer Sprache. Die Teilnehmer zeigten ausgezeichnete Englischkenntnisse, bemerkenswerte Fähigkeiten in der öffentlichen Rede und Kreativität.

1. Juni 2021

Wissenschaftliches Online-Praktikum von Studierenden aus Kasachstan an der Fakultät für Fremdsprachen

Vom 05.04.2021 bis 15.04.2021 wurden an der Fakultät für Fremdsprachen 33 Masterstudierende des Lehrstuhls (Weltsprachen) ​​der Regionalen Universität Taraz namens M.Kh. Dulati (Republik Kasachstan). Das Praktikum wurde auf Initiative der kasachischen Universität organisiert und mit dem Videokonferenzsystem Microsoft Teams durchgeführt. Ihr Programm spiegelte die wissenschaftlichen Richtungen wider, die von den wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeitern der Fachbereiche der Fakultät entwickelt wurden und umfasste ein breites Spektrum relevanter sprachlicher Trends. So hielt Professor V.M. Savitsky Vorträge zum Thema "Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit im Kontext moderner internationaler Kommunikation", das für die sprachliche Situation in Kasachstan, wo die Mehrheit der Bevölkerung zweisprachig ist, sehr relevant ist.

Professor O. A. Kostrova präsentierte die Leistungen der Linguistischen Schule Samara im Bereich des Studiums germanischer Sprachen und führte die Auszubildenden in die Grundlagen der modernen Lexikographie ein.

Vorträge von Professor A.N. Morozova widmeten sich der Methodik und den Methoden zum Studium der Nominativeinheiten der Sprache, die ein Wort und eine Phrase umfassen.

Assoziierter Professor E.V. Guseva machte Praktikanten aus der Universität namens M.Kh. Dulati mit der Text- und Diskurstheorie bekannt, die sich in der modernen Linguistik aktiv entwickelt hat.

Vorträge von Professor M.A. Kulinich berührte aktuelle Fragen der Theorie und Praxis interkultureller Kommunikation, die für einen so multinationalen Staat wie Kasachstan von vitalem Interesse sind.

Studierende und Verwaltung der Regionalen Universität Taraz namens M.Kh. Dulati schätzten das wissenschaftliche Niveau des von der Fakultät für Fremdsprachen organisierten Praktikums sehr und sprachen den Lehrern und Mitarbeitern der Fakultät für Fremdsprachen ihren aufrichtigen und tiefen Dank für die fruchtbare Zusammenarbeit aus.

16. Mai 2021

Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara wird am VII. Internationalen Forum für Lehrerbildung IFTE "Pädagogische Bildung: Neue Herausforderungen und Ziele" (Kasan, Bundesuniversität Kazan) teilnehmen

Vom 26. bis 28. Mai 2021 veranstaltet die Bundesuniversität Kasan das VII. Internationale Forum für Lehrerbildung IFTE "Pädagogische Bildung: Neue Herausforderungen und Ziele" (im Folgenden als Forum bezeichnet).

Im Rahmen dieses Forums finden Treffen spezieller wissenschaftlicher Gruppen russischer Universitäten statt - "Sondersitzungen". Zu den Teilnehmern der "Sondersitzungen" zählen die Wissenschaftler der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara. In ihrem Abschnitt finden Diskussionen zum Thema Lehrer für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf statt.

Am Vorabend des Starts des Forums teilten die Wissenschaftler die Thesen ihrer Reden mit.

Die Dekanin der Fakultät für Psychologie und Sonderpädagogik der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Nina Ivanovna Bukovtsova wird Informationen über die Erweiterung der Möglichkeiten im Bereich der Partnerschaft zwischen Wissenschaft und Praxis austauschen.

Elena Avtandilovna Chaladze, Leiterin der Abteilung für Sprachtherapie, Sonderpädagogik und Sonderpsychologie der Fakultät für Psychologie und Sonderpädagogik der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara, wird über innovative Praktiken in der Berufsausbildung von Fachleuten auf dem Gebiet der defektologischen Ausbildung sprechen.

Die außerordentliche Professorin der Abteilung für Sprachtherapie, Sonderpädagogik und Sonderpsychologie der Fakultät für Psychologie und Sonderpädagogik der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Tatyana Nikolaevna Vintaeva wird die Teilnehmer des Treffens mit den neuen Kompetenzen eines modernen Lehrers für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf vertraut machen.

Die außerordentliche Professorin der Abteilung für Sprachtherapie, Sonderpädagogik und Sonderpsychologie der Fakultät für Psychologie und Sonderpädagogik der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Larisa Askhatovna Remezova wird erläutern, welche digitalen Innovationen in jüngster Zeit in der Praxis eines Lehrers aufgetreten sind, der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf begleitet.

Die Professorin der Abteilung für Biologie, Ökologie und Lehrmethoden der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Larisa Aleksandrovna Kolyvanova wird auf dem Treffen über die Bereitschaft von Lehrern für integrative Bildung ohne Sicherheit sprechen.

Im Rahmen des Forums finden drei große internationale wissenschaftliche und praktische Konferenzen statt: "Lehrer für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf", "Bildungswege im Zeitalter extremer Ereignisse", "Ausbildung eines Lehrer-Erziehers im XXI Jahrhundert."

Die Bewerbungskampagne des Forums sammelte 1515 Bewerbungen, inkl. von ausländischen Wissenschaftlern und Pädagogen aus den USA, Großbritannien, Irland, Schweden, Portugal, Österreich, Deutschland, Spanien, Israel, Australien und vielen anderen Ländern der Welt. "Wissenschaftler aus 166 Städten und 213 Universitäten in 30 Ländern des fernen und 9 Ländern des nahen Auslandes haben Anträge gestellt", sagte Aidar Kalimullin, Co-Vorsitzender der IFTE, Direktor des Instituts für Psychologie und Pädagogik an der Bundesuniversität Kasan.

20. April 2021

Unterzeichnung eines Kooperationsabkommens zwischen der philippinisch-russischen Wirtschaftsversammlung und der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara

Am 15. April 2021 wurde ein Abkommen über die Zusammenarbeit zwischen Vertretern der Region Samara der Russischen Föderation und der Region Cebu der Republik der Philippinen sowie ein Abkommen über die Zusammenarbeit zwischen der philippinisch-russischen Wirtschaftsversammlung und der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara.

Es wurde festgestellt, wie wichtig es ist, die Interaktion zwischen der Region Samara und der Region Cebu in der Republik der Philippinen zu organisieren. Vertreter der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara äußern ihre Hoffnung auf eine fruchtbare Zusammenarbeit mit der philippinisch-russischen Wirtschaftsversammlung.

10. März 2021


Die XIII. Internationale wissenschaftliche KonferenzArtyomovsk Lesungen"Produktives Lehren: Erfahrung und Perspektiven"


Vom 25. bis 27. Februar 2021 fand an der Fakultät für Grundschulbildung die XIII. Internationale wissenschaftliche Konferenz Artyomovsk Lesungen "Produktives Lehren: Erfahrung und Perspektiven" statt. Der Zweck der Konferenz: Erfahrungsaustausch bei der Lösung dringender Bildungsprobleme.

An der Konferenz nahmen über 200 Teilnehmer aus verschiedenen Städten Russlands, der Ukraine, Polens und Kasachstans teil. Das sind Vertreter von Universitäten, Schullehrer, Mitarbeiter von Vorschulorganisationen in Samara und im Samaraer Gebiet, Schüler und Kindergartenschüler. In sechs Abteilungen tauschten Lehrer, Schullehrer, Arbeiter von Vorschulorganisationen und Studenten ihre wissenschaftlichen Entwicklungen und Berufserfahrungen aus.

Auf der Konferenz wurden folgende Themen angesprochen: "Innovationen in der Ausbildung", "Technologische Karte zur Gestaltung des Bildungsprozessinhaltes in Vorschulorganisationen", "Effektive Techniken zur Entwicklung des kritischen Denkens der Vorschulkinder (praktische Arbeit in den Gruppen "Sinkwine-Technologie"), "Theaterkunst bei der Entwicklung kreativer Fähigkeiten von Vorschulkindern", "Innovative Ansätze zur Organisation des Bildungsprozesses in einer Vorschuleinrichtung", "Technologische Karte - eine Methode zum Entwerfen einer Lektion in einem systemischen Handlungsansatz".

92 Grund- und Sekundärschüler nahmen an der aktiven und fruchtbaren Arbeit teil. Jüngere Schulkinder haben aktuelle und wichtige Themen angesprochen. Die Berichte zeichneten sich durch ihre praktische Orientierung und Neuheit aus.



5. Februar 2021

Bericht der Doktorandin der Philologie, Professorin der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Elena Borisovna Borisova auf der Internationalen wissenshcaftlichen Konferenz in der Diplomatischen Akademie des russischen Außenministeriums

Am 3. Februar fand die 4. jährliche internationale wissenschaftliche Konferenz New World. New Language. New Thinking" ("Neue Welt. Neue Sprache. Neues Denken") statt, wo die Doktorandin der philologischen Wissenschaften, Professorin der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara Elena Borisovna Borisova aktiv teilnahm.

An der Konferenz nahmen nicht nur Forscher führender Moskauer Universitäten teil, an denen traditionell verschiedene Aspekte der Linguistik, Linguokulturologie und Linguodidaktik untersucht werden (Staatliche Universität Moskau, Staatliche Linguistische Universität Moskau, Moskauer Staatliches Institut für Internationale Beziehungen u.a.), sondern auch andere russische Universitäten (Wolgograd, Krasnodar, Nischni Nowgorod, Rjasan, Samara, St. Petersburg, Simferopol, Ufa). Die Redner waren auch Wissenschaftler aus dem nahen und fernen Ausland - von Argentinien bis China.

Während der Konferenz wurden die Probleme der Germanistik, der iberoromanischen Philologie, der Orientalistik, der vergleichenden Untersuchung heterogener und eng verwandter Sprachen, der interkulturellen Kommunikation, der Theorie und Praxis der Übersetzung und der Linguodidaktik im Kontext des Fernunterrichts aktiv diskutiert.

Elena Borisovna Borisova trug in der Sektion Sprachliches Bild der Welt und Interaktion der Kulturen. Interkulturelle Kommunikation" einen Bericht zum Thema "Kleine Syntax im Kontext der literarischen Übersetzung" erfolgreich vor, der sich mit den Fragen der Transkreation attributiver Wortkombinationen in der Zielsprache befasst. Nach dem Bericht beantwortete Elena Borisovna Borisova einige Fragen, die mit dem kreativen Einsatz von Sprachressourcen in einem literarischen Text in der Originalsprache verbunden sind.

20. Januar 2021

Internationale Winter Online-Schule für russische Sprache und Kultur

An der internationalen Winter Online-Schule für russische Sprache und Kultur werden Sie mit Muttersprachlern der russischen Sprache kommunizieren, lernen, über sich selbst, Ihre Familie und Ihre Bekannten, über Ihr Land und seine Traditionen, Bräuche, Ihr Studium, Ihre Arbeit, Freizeit und Interessenkreis zu sprechen. Auch lernen Sie die Traditionen, Bräuche und Feiertage Russlands, die Besonderheiten seiner Kultur und seines Lebens kennen. Sie werden russische Volkslieder hören und lernen, sich russische Cartoons ansehen und diskutieren, russische Volksmärchen hören und lesen. Außerdem lernen Sie, wie man traditionelle russische Gerichte kocht. Sie werden einige Städte Russlands kennen lernen, virtuelle Reisen an den wichtigsten Orten Russlands unternehmen, neue russische Wörter lernen und sie richtig aussprechen, neue grammatische Strukturen kennenlernen und lernen, wie man sie in mündlicher und schriftlicher Rede verwendet.

Kursdauer: 2 Wochen (72 akademische Stunden, 2 Credits)

Ausbildungszeit: 15.02.2021 - 28.02.2021

Unterrichtssprache: Russisch

Stundenplan: Montag bis Freitag von 12:00 bis 15:20 Uhr

Studiengebühr: Bildungsprogramm: 110 Euro

Geplante Themen: "Samara - das Herz Russlands", "Russisches Essen", "Russische Feiertage", "Russische Spielzeuge" und andere.

Nach Abschluss der Internationalen Winter Online-Schule für russische Sprache und Kultur wird ein persönliches Ausbildungszertifikat ausgestellt!

Wenn Sie an der Internationalen Winter Online-Schule für russische Sprache und Kultur teilnehmen möchten, füllen Sie bitte das folgende Formular aus: https://docs.google.com/forms/

Bewerbungsschluss ist der 8. Februar 2021.

Fragen können per E-Mail gestellt werden: edu-info@sgspu.ru

Projektkuratorin: Alena Mikhailovna Klyushina, Dozent am Lehrstuhl für Englische Philologie und Interkulturelle Kommunikation



10. Dezember 2020

Es fand eine Videokonferenz "Ayuda mexicana a Rusia durante la hambruna 1921-1923" / "Mexikos Hilfe für Russland während der Hungersnot in den Jahren 1921-23" statt

Am 8. Dezember 2020 organisierte die Botschaft der Republik Mexiko in der Russischen Föderation zu Ehren des 130. Jahrestages der Aufnahme diplomatischer Beziehungen zwischen unseren Ländern eine Videokonferenz "Ayuda mexicana a Rusia durante la hambruna 1921-1923" / "Mexikos Hilfe für Russland während der Hungersnot in den Jahren 1921-23", die um 16:00 Uhr Moskauer Zeit auf dem diplomatischen Kanal "Canal Rusia" stattfand.

Der Hauptredner der Konferenz in russischer und englischer Sprache war Grigory Gennadievich Tsidenkov, Kandidat der soziologischen Wissenschaften, Dozent am Lehrstuhl für russische Geschichte und Archäologie.

Die Eröffnungsrede in russischer und spanischer Sprache wurde vom Minister der mexikanischen Botschaft in der Russischen Föderation, Joaquin Pastrana, gehalten. Die Konferenz wurde in russischer und englischer Sprache ausgestrahlt.

Die Videokonferenz finden Sie unter dem Link: https://youtu.be/5EA2KABsO-8

30. November 2020

Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara erhielt vom Nationalen Akkreditierungsrat der Föderalen Internet-Prüfung für Bachelor-Absolventen ein Qualitätszertifikat

Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara hat im Zeitraum vom 9. bis 25. April 2020 eine externe unabhängige Bewertung der Qualität der Ausbildung von Bachelor-Absolventen auf zertifizierten pädagogischen Messmaterialien der Föderalen Internet-Prüfung für Bachelor-Absolventen erfolgreich bestanden und vom Nationalen Akkreditierungsrat ein Qualitätszertifikat in den folgenden Ausbildungsbereichen/Fachgebieten erhalten, in denen Bildungsprogramme der Staatlichen Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara durchgeführtwerden:

  • Wirtschaft
  • Pädagogische Ausbildung (mit zwei Ausbildungsprofilen)

16. November 2020

Copernicus Berlin e.V. lädt zum Internationalen Exzellenz-Stipendienprogramm nach Berlin ein

Copernicus Berlin e.V. gemeinsam mit der Freien Universität Berlin und der Humboldt Universität zu Berlin lädt die Studierenden für sechs Monate zum Internationalen Exzellenz-Stipendienprogramm (IES) nach Berlin ein.

Internationales Exzellenz-Stipendienprogramm (IES)ist ein Stipendienprogramm, das den motivierten Studierenden der Geistes- und SprachwissenschafteneinAuslandssemesterin Berlin ermöglicht.Mit diesem Stipendium bekommt maneine Chance seine Fachkenntnisse an den besten deutschen Universitäten (HU Berlin, FU Berlin) zu vertiefen undtheoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden. Während des 6-monatigen Aufenthaltes wird man deutsche Kultur hautnah in einer deutschsprachigenGastfamilie erleben.

Mehr über das Stipendienprogramm erfährt man auf der Seite:https://www.copernicusberlin.de/ies

25. Oktober 2020

Präsident der Staatlichen Universität fürSozialwissenschaften und Pädagogik Samara Igor Vershinin wurde Ritter des französischen Nationalordens der Ehrenlegion

Der französische Botschafter in Russland Pierre Levy gab in einem offiziellen Brief die Ernennung von Igor Vershinin, Präsidenten der Staatlichen Universität fürSozialwissenschaften und Pädagogik Samaraund der gemeinnützigen Kultur- und Bildungsorganisation Alliance Francaise in Samara, zum Ritter des französischen Nationalordens der Ehrenlegion bekannt. Der Botschafter gratulierte Igor Vershinin und betonte, dass eine so hohe Auszeichnung für die Unterstützung von Herrn Vershinin und seinen unschätzbaren Beitrag zur Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen Russland und Frankreich sowie zur Förderung der französischen Sprache und Kultur erhalten wurde.

Der Orden der Ehrenlegion wurde 1802 von Napoleon Bonaparte gegründet. Er hat 5 Ränge und die höchste Auszeichnung, das Große Kreuz, tragen heute nur 75 Menschen auf der ganzen Welt.

17. Oktober2020

Lehrer der Staatlichen Universität fürSozialwissenschaften und Pädagogik Samara erhielten den Status eines Bundesexperten für das digitale Bildungsumfeld für zusätzliche berufliche Bildung

Im Zeitraum vom 12. bis 16. Oktober 2020 wurden einige Mitarbeiter aus dem Lehrpersonal der Staatlichen Universität fürSozialwissenschaften und Pädagogik Samara geschult und erhielten den Status eines Bundesexperten für Programme zur beruflichen Weiterbildung.

Dieser Status gibt ihnen das Recht, eine Prüfung zusätzlicher beruflicher Weiterbildungsprogramme durchzuführen, die auf dem einheitlichen Bundesportal für zusätzliche berufliche pädagogische Ausbildunghttps://dppo.edu.ru/veröffentlicht sind.

12. Oktober2020

Staatliche Universität fürSozialwissenschaften und Pädagogik Samara erhielt vom Forschungsinstitut zur Überwachung der Bildungsqualität ein Qualitätszertifikat

Staatliche Universität für Sozialwissenschaften und Pädagogik Samara hat im Zeitraum vom 03. März bis 31. Juli 2020 eine unabhängige Bewertung der Bildungsqualität nach zertifizierten und akkreditierten pädagogischen Messmaterialien der Bundesinternetprüfung im Bereich der beruflichen Bildung erfolgreich bestanden und vom Forschungsinstitut zur Überwachung der Bildungsqualität ein Qualitätszertifikat in folgenden Bereichen der Ausbildung/Fachgebieten erhalten:

  • Angewandte Informatik
  • Wirtschaft
  • Management
  • Ausländische Regionalkunde
  • Journalistik
  • Pädagogische Ausbildung
  • Psychologische und pädagogische Ausbildung
  • Spezielle (defektologische) Ausbildung
  • Pädagogische Ausbildung (mit zwei Ausbildungsprofilen)